幼儿园大班下的学期计划怎么写

一、本学期工作目标

1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》,科学合理地组织幼儿的一日活动,注重保教并重的原则,继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养,为幼儿入小学打好基础。

2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作,做好教师预成与幼儿生成主题的融合,统合社区、家庭的教育资源,为教育教学服务。

3、注重幼儿动手能力的培养,提供充分的材料和环境,利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动,培养幼儿耐心、细心做事的品质,并提高幼儿的动手操作能力,使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。

4、注意幼儿群体中发生的事情,鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法,提高处理问题的能力。

5、继续开展户外区域活动,以自由选择运动项目,开展“三浴”锻炼,增强幼儿体质,锻炼意志,培养自制力。

6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感,激发良好的入学动机和学习态度。

7、进一步提高幼儿的学习能力,加强听、说、看、写的能力的培养。

8、继续引导幼儿养成“注意倾听,不乱插嘴,先举手后回答”的习惯。

9、继续开展“值日生”活动,自觉认真的完成任务 ,进一步培养幼儿的责任感。

二、具体措施

1、利用饭前、午睡前、离园前的时间,听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。

2、有计划的指导幼儿阅读,使他们学会从左到右,从上到下游顺序地看书,懂得正确的拿 书姿势和看书方法。

3、自编图文结合的小故事,引导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力。

4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法,提供半成品材料,让幼儿自由使用。

5、组织幼儿参观小学,逐步熟悉小学校的环境,观察小学生上课情况,并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活,帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。

幼儿园中班学期计划

怎么写幼儿园大班秋学期9月计划

1.带孩子去妇幼保健院体检(幼儿园会交代)

2.准备一版一寸照片,很多情况下会用到。

3.提前准备好户口本(填写学籍表用),预防接种本(如果有缺针的及时补),姓名贴(淘宝)

4.提前带孩子到幼儿园多看看,熟悉环境。

5.学习一些基本的自理能力,独立用水杯喝水、独立用勺子吃饭、大小便会表达等等。因为班里孩子多,老师就算是想一个一个喂孩子吃饭也是心有余而力不足。

6.提前讲一些有关的绘本,推荐《魔法亲亲》

7.一定要让孩子知道,上幼儿园代表长大了、懂事了,是一件很光荣的事。

8.不要问:到幼儿园会不会想妈妈呀?会不会哭呀?等等一类的问题。更不要在送孩子上幼儿园的路上反复交代孩子待会到幼儿园不要哭、听老师话等等,很多时候孩子自己可能没想到要哭,这么说反而给孩子提了个醒。

9.很多时候,不是孩子舍不得大人,而是大人舍不得孩子,不要把大人不放心的情绪传染给孩子。

10.每个孩子初入园都会有一个适应的阶段,如果孩子入园第一天就哭,一定要狠下心直接交给老师转身就走,越停留孩子哭的越厉害;如果孩子入园没有哭,那也不要高兴太早,可能刚开始觉得好玩,过几天新鲜劲一过就开始哭了。这些情况都是正常的,所以家长要做的就是信任老师,多和老师沟通。

11.孩子在幼儿园,所有的活动都要按照幼儿园的一日流程来进行,相对来说就没有家里那么放松。幼儿园是几个老师面对一个班的孩子,而家里是几个大人面对一个孩子,孩子在幼儿园得到的关注度肯定会比在家里少。所以放学回家后可以适当的给孩子一点奖励,一点自由时间。

12.孩子入园后,亲子聊天的话题可以变为:在幼儿园交到几个好朋友?幼儿园有哪些好玩的玩具?幼儿园是不是比家里要热闹?等等一些有利于孩子尽快爱上幼儿园的谈话。

13.最后。相信老师,相信老师,相信老师

幼儿园中班学期计划

中班生活能力培养计划

1、能独立进园,主动向老师小朋友打招呼。

2、能正确掌握洗手、漱口、洗脸的步骤。

3、知道正确的进餐坐姿,独立按一口饭一口菜的顺序愉快进餐,不用汤淘饭,改掉挑食、偏食的习惯。基本做到三净(碗、桌、地);能为小朋友分餐具,饭后能收拾餐桌并把餐具分类放到指定的地方。

4、安静午睡,不做小动作。能正确脱、穿衣裤,系好鞋带。

5、在口渴时,能告诉老师自己去喝开水。

6、能自理大小便。

7、能掌握正确刷牙方法,自觉做到早晚刷牙。

8、玩具玩好后,能自觉整理并归类放到固定的地方。

9、知道不随地吐痰、便溺。不乱扔纸屑、果皮,发现地上有纸屑能自觉拾放到垃圾箱内。

10、学习叠被子子。

11、有做值日生、为集体做事的欲望和能力,学习擦桌、椅、为植物浇水等。

幼儿园中班学期计划

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